MULTIMEDIA

 DISEÑO E INTEGRACIÓN DE MULTIMEDIA

En el 2025 imagino a Colombia mejor, gracias a la labor de servicio que presta el SENA, por tanto muchas personas podran especializarse, trabajo y muchas otras oportunidades de negocios en el exterior.

¿Que es el SENA?

Es aquella institución que nos brinda conocimiento y crecimiento, para el desarrollo mental y profesional, que genera bienestar y equidad social para los colombianos. esta nos ofrece una educación gratuita.

                       

                                      HISTORIA DEL SENA

El SENA fue creado en 1957 por unos inventores que pensaron en la formación de la sociedad, en donde se daban a conocer las clases de trabajadores sociales alrededor de la manera de aprendizaje de Brasil.

El proyecto tomo forma en la mente de Martines, quien lo expuso ante el ministro de trabajo. el cual por la renuncia de los militares el cual formaron la escuela. SENA el cual su  nombre salio de un río, en donde estudio el aspecto relacionado con la formación profesional, mediante unos decretos en el año 1957 el propósito esa darle una instrucción técnica a las personas.

MISIÓN

"El Servicio Nacional de Aprendizaje, SENA, está  encargado de cumplir la función que le corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos; ofreciendo y ejecutando la formación profesional integral, para la incorporación y el desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo social, económico y tecnológico del país."

El SENA nos da un desarrollo social y técnico, el cual el estado no nos da. la formación profesional es gratuita por lo tanto solo necesitamos saber empezar(Bien).

    VISIÓN

En el 2020, el SENA será una Entidad de clase mundial en formación profesional integral y en el uso y apropiación de tecnología e innovación al servicio de personas y empresas; habrá contribuido decisivamente a incrementar la competitividad de Colombia a través de:

• Los relevantes aportes a la productividad de las empresas.
• La contribución a la efectiva generación de empleo y la superación de la pobreza.
• El aporte de fuerza laboral innovadora a las empresas y regiones.
• La integralidad de sus egresados y su vocación de servicio.
• La calidad y los estándares internacionales de su formación profesional integral.
• La incorporación de las últimas tecnologías en las empresas y en la formación profesional integral.
• Su estrecha relación con el sector educativo (media y superior)
• La excelencia en la gestión de sus recursos (humanos, físicos, tecnológicos, financieros).

ESCUDO Y BANDERA

SIFNIFICADO DEL ESCUDO

Diseñados a principios de la creación de la institución, reflejan lo 3 sectores económicos dentro de las cuales se ubica al accionar  de la institución a saber, el piñón representativo de la industria, el caduceo asociado al comercio y servicios, y el café  ligado al del primer extractivo.

 SIFNIFICADO DEL LOGOTIPO

Muestra de forma practica gráfica la síntesis de los enfoques de la formación que impartimos: permanente, en la que el individuo es el responsable de su propio proceso de aprendizaje.

FUENTES DE CONOCIMIENTO

ESPECIALIDADES DE MEDIA TECNICA CENTRO AGRO-INDUSTRIAL DEL META

Para ver las diferentes especialidades de media tecnica centro agro-industrial del meta hacer Click Aqui

ACTUALIZACION DE DATOS 2014

SOPA DE LETRAS

COPLAS DEL SENA

Son varios los objetivos 
para promover la expansión
 y aumentar la productividad
 por medio de la formación

el sena es el encargado 
de cumplir la función 
que corresponde al estado
en capacitar a la nación.


REGLAMENTO DEL APRENDIZ-CACOO

SIFNIFICADO DE LIBRE PENSADOR, EMPRENDEDOR Y CREATIVO

LIBRE PENSADOR: Un librepensador es una persona que forma sus opiniones sobre la base del análisis imparcial de hechos y que es dueño de sus propias decisiones, religión, tradición, tendencia política o de cualquier movimiento activista que busque imponer su punto de vista ideológico. CAPACIDAD CRÍTICA: La actitud crítica a ultranza o radical pretende que no se debe aceptar nada como firmemente establecido, y se debe someter todo a un examen implacable, basado exclusivamente en el propio juicio. A simple vista, dicha postura parece positiva y deseable. LIDER SOLIDARIO: Es alguien que primero se educa así mismo, es una persona que está trabajando para ser un humano valioso y es una persona en la que puedes confiar por sus niveles de congruencia. El carácter, la capacidad, la personalidad, están basadas en la bondad y honestidad para evolucionar. En esta sociedad necesitamos a líderes para no dejarse llevar por las crisis sociales. EMPRENDEDOR: Es la persona o un individuo que organiza y opera una o varias empresas, asumiendo cierto riesgo financiero en el emprendimiento. CREATIVO: El encargado de la parte gráfica, que usualmente llaman director de arte y el redactor, que escribe o hace los textos. Se forman parejas gráfico/redactor para trabajar en las ideas para las campañas. Una buena sinergia entre ambos contribuye a producir conceptos publicitarios sólidos.

COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE    APRENDIZAJE              

COMPETENCIA:

Diseñar la solución multimedia de acuerdo con el análisis de la información recolectada. (220501029)

RESULTADOS:

Reconocer la tipología de multimedia, interpretar el guion multimedia, identifica los elementos  del diseño gráfico. Definir la estructura del mapa de navegación, elaborar los elementos de la multimedia, siguiendo las pautas, crear el programa de la multimedia. (22050102901)

COMPETENCIA:

Integrar los elementos de la multimedia según los criterios o de acuerdo con un diseño establecido. (220501030)

RESULTADOS:

Seleccionar materiales audiovisuales según las especificaciones del guion técnico, incorporar los elementos de la multimedia según los criterios, programar elementos interactivos de la multimedia. (22050103001)

COMPETENCIA:

Promover la interacción  consigo mismo, con los demás y con la naturaleza  en los contextos laboral y social. (240201500)

RESULTADOS:

Interactuar con los contextos productivos y sociales, asumir actitudes críticas, argumentativas y propositivas, generar procesos autónomos  de trabajo colaborativo, identificar las oportunidades que en el Sena ofrecen, y asumir los deberes y derechos con base en las leyes. (24020150001)

COMPETENCIA:

Comprender textos en ingles en forma escrita y auditiva. (240201501).

PARALELO ENTRE EL RESULTADO DEL TEST Y MI MANERA DE SER.

RESULTADO DEL TEST

MI FORMA DE SER:

En mi test se dice que soy una persona divergente; capacidad de síntesis, soñador, intuitivo flexible y disfruto el conocimiento de las diferentes personas. Creo que le apunte a la verdadera razón sobre mi manera de pensar y de actuar.

Soy una persona muy ordenada, respetuosa y de principios. En mi manera de ser soy muy intuitivo y me llevo dejar por mi imaginación, pero más allá de eso por el bien común de mí mismo.

Programas de Formación

Programas de Formación laboral:

Los programas de formación laboral tienen por objeto preparar a las personas en áreas especificas de los sectores productivos y desarrollar competencias laborales específicas relacionadas con las áreas de desempeño referidas en la Clasificación Nacional de Ocupaciones, que permitan ejercer una actividad productiva en forma individual o colectiva como emprendedor independiente o dependiente. Para ser registrado el programa debe tener una duración mínima de seiscientas (600) horas. Al menos el cincuenta por ciento (50%) de la duración del programa debe corresponder a formación práctica tanto para programas en la metodología presencial como a distancia.

Programas de Formación Académica:

Los programas de formación académica tienen por objeto la adquisición de conocimientos y habilidades en los diversos temas de la ciencia, las matemáticas, la técnica, la tecnología, las humanidades, el arte, los idiomas, la recreación y el deporte, el desarrollo de actividades lúdicas, culturales, la preparación para la validación de los niveles, ciclos y grados propios de la educación formal básica y media y la preparación a las personas para impulsar procesos de autogestión, de participación, de formación democrática y en general de organización del trabajo comunitario e institucional. Para ser registrados, estos programas deben tener una duración mínima de ciento sesenta (160) horas.

ORGANIGRAMA REGIONAL DEL META-SENA

DIRECTORA GENERAL

GINA PARODY D’ECHEONA

DIRECTORA REGIONAL

CIELO USME

SUBDIRECTOR REGIONAL

EZEQUIEL

ASISTENTE DE COORDINACION

JORGE LOPEZ

COORDINADOR DE FORMACION PROFRESIONAL

JOSE TOBIAS CHISCO

COORDINADORA DE SERVICOS

DEYANIRA MAHECHA

COORDINADORA DE MEDIA TECNICA

MARLEN ROJAS

COODINADOR DE INDUSTRIA

FEDERICO ACOSTA

TRABAJADORA SOCIAL

CLARA INES JIMENES

ORIENTACION MUSICAL

MARCO ANTONIO

CONTRATACION DE APRENDICES

ISABELGONZALEZ

PSICÓLOGO

DIEGO SOGAMOSO